|
|
|
ПОКОЛЕНИЯ В СРАВНЕНИИ Ольга Зуева и Яна Даммер, Сосновоборск Живя в современном мире, мы редко оглядываемся на мир прошлый и ускользаем вперед, в мир технологий. Но ведь зачастую мы слышим истории наших бабушек и дедушек, пап и мам об укладе их жизни, не раз сравниваем их школьную жизнь с нашей. Октябрята, пионеры, комсомольцы – понятия мало нам знакомые. Наше поколение не было погружено в эту атмосферу. А ведь наши родители не представляли школьную жизнь без красных галстуков, без значков с изображением В.И.Ленина. Поколение прошлого славится своим патриотизмом, настоящей любовью и верой в лучшее будущее. Проблемой современного мира является падение нравственных качеств, утрата человеческих ценностей. Так почему это все происходит? Та мораль, которой подчинялось старое поколение, устарела. Но, как говорил Аристотель: «Кто двигается вперед в знании, но отстает в нравственности, тот более идет назад, чем вперед». Время идет вперед, но двигаемся ли мы дальше? Глядя на учителей, мы видим взрослых людей, но они тоже когда-то были детьми. Чем жили, что делали, о чем мечтали, задумывались, что их волновало? Все чаще мы думаем о нашем поколении, изучаем его, думаем о том, какой становится молодежь. Но нам интересно знать, какими были те, кто дает нам знания. Не понаслышке знаем, что детство прошлого поколения было не таким уж легким и беззаботным. Сегодня мы представим вам одно из воспоминаний. Галина Николаевна Студентова– учитель географии: «Я училась в селе Агинском Саянского района. Учились мы намного лучше. В нашем классе было 40 человек: три отличника, пятнадцать ударников. Был человек с одной двойкой, да и у того, когда было, когда не было. Любили мы сбегать с уроков, особенно с уроков английского языка. Вообще любили «испытывать» молодых учителей на прочность. Старые учителя знали все наши уловки. Считали мы себя очень умными. На перемене семь раз подойдем: «А у нас будет английский? Да? Будет?». Звонок еще не прозвенит - уже сбежим. Коллективизм в нас преобладал. Апрель-март. Вместе собирались кататься на велосипедах, далеко уезжали. В походы постоянно ходили. Не было такого, что: «Ой, мне это неинтересно, я не пойду». Нонсенс, если кто-то не пришел. Класс у нас был очень дружный. Мы до сегодняшнего дня устраиваем «Вечера встреч». Двадцать пять, тридцать лет выпуску - мы встречаемся. У современного поколения идет выбор раньше. Вы более прагматичные. Мы душевней общались. Собирались, разговаривали. СМС – 2-3 слова. Вы и в жизни немногословные. Нет развитой речи, а у нас все-таки она преобладала. Мы были эмоциональными людьми, и, наверно, мы были добрее, отсутствовала нынешняя жесткость. Все жили ровно в материальном плане. Мы друг перед другом не пытались выделяться, потому что другой человек мог обидеться, если у него не было таких возможностей. Щадили чувства самолюбия друг друга. А вот на школьную форму девчонки что только не придумывали: воротнички, фартучки, бантики. Мальчишки ходили в нарукавниках. Дети среднего и старшего звена делали ремонт в классе сами, не прибегая к помощи родителей. У нашего класса была мечта выиграть путевку и отправиться вместе в путешествие. В то время по радио шли различные викторины, конкурсы. Мы классом шли в библиотеку, говорили: «Ты ищешь это в книге, а ты по энциклопедиям…». На все викторины отвечали. С польскими школьниками переписывались. Бандероли отправляли полякам – они нам. Одно время было поветрие – всем классом в армию пойдем: мальчишки, девчонки. Вот это романтика была. Желание было – вместе». Что вы почувствовали, что поняли? Сделайте выводы для себя сами. Что для вас хорошо, а что плохо, мы не знаем, поэтому и оставляем вопрос открытым. Возможно, именно связь с прошлым пробуждает в нас те чувства, которые живут в человеке на протяжении веков, но, со временем, засыпают. Друзья, ждем ваших отзывов и предложений. Мы будем рады услышать новые истории и рассказать об этом другим.
КОММЕНТАРИИ
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||