|
|
|
22.01.2010 Фурсенко: ЕГЭ должен выявлять творческий потенциал школьников ЕГЭ постоянно совершенствуются, в частности, меняются вопросы тестов, система проведения экзаменов, сказал министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко, добавив, что единый госэкзамен должен выявлять творческий потенциал школьников. «В этом году вопросы по математике существенно пересматриваются - уменьшается тестовая составляющая. И по другим предметам мы тоже должны уходить в вопросы, которые позволяют в большей степени выявить творческое начало»,- сказал Фурсенко журналистам в четверг. Он отметил, что ЕГЭ постоянно совершенствуются, в частности, меняются вопросы тестов, система проведения экзаменов. «К ЕГЭ добавляются новые подходы, которые позволяют оценить и уровень подготовки, и уровень всей системы образования»,- сказал министр, добавив, что творческие способности выпускников школ позволяют выявить и олимпиады, передает РИА «Новости». «ЕГЭ сыграл очень важную роль. Кстати говоря, в каком-то смысле эту роль начинает играть сериал «Школа» - об образовании гораздо больше начали говорить», - сказал Фурсенко на открытии Года учителя в России. По мнению министра, данный телесериал так или иначе создал мотивацию к тому, чтобы общество всерьез обсуждало образование. «И какими бы ни были недостатки, я все равно буду за это голосовать, я все равно буду понимать, что это тема, к которой привлекли внимание, и что внешняя эмоциональная составляющая уйдет, а заинтересованность в том, чтобы понять, что творится в образовании, все-таки останется», - приводит слова Фурсенко «Интерфакс». vz.ru
КОММЕНТАРИИ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||